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| 點亮心之光，快樂并肩行——龍口市明德學校開展心理健康月主題活動 |
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【政公網】
欄目：山東政企信息
發表時間：2024-05-25 22:47
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摘要：北京時間2024年5月25日(農歷2024年4月18日)，星期六訊：【全環境立德樹人】點亮心之光，快樂并肩行——明德學校開展心理健康月主題活動。
5月25日是第21個“5.25心理健康日”?！?.25”取其諧音“我愛我”，旨在引導青少年認識自我，接納自我，養成積極的心理品質，能夠發現并體現自己存在的價值。明德學校以“守護心靈，相伴同行，快樂成長”為主題…
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北京時間2024年5月25日(農歷2024年4月18日)，星期六訊：【全環境立德樹人】點亮心之光，快樂并肩行——明德學校開展心理健康月主題活動。
5月25日是第21個“5.25心理健康日”。“5.25”取其諧音“我愛我”，旨在引導青少年認識自我，接納自我，養成積極的心理品質，能夠發現并體現自己存在的價值。明德學校以“守護心靈，相伴同行，快樂成長”為主題，開展了一系列豐富多彩的心理健康主題活動。
活動一
心理健康活月啟動儀式
五月伊始，學校舉行了心理健康月活動啟動儀式。強調心理健康對學生全面發展的重要性，就本次心理健康月活動的指導思想以及活動內容進行了部署。
活動二
我的“高光時刻”“一人一句心里話”
系列活動讓學生“以心啟智”?；顒又校瑢W生將自己有成就感的事或是能給自己帶來力量的話寫在花朵卡片上，早讀時間在班主任老師的帶領下，學生進行分享并粘貼到成長樹上，這對幫助學生建立積極向上心態具有顯著作用。學校教師也都積極參與到本次活動中，校園里形成了濃厚的心理健康自助氛圍。
活動三
“釋壓前行”室外心理拓展
五月的操場，處處洋溢著青春的活力。學校舉辦“釋壓前行”室外心理拓展活動，設計了同舟共濟、穿越火線等趣味項目，讓學生在歷經挫折和克服困難的過程中宣泄、釋放消極情緒，增強意志力和心理承受能力。
活動四
“青花韻”工作坊寫瓷
情隨筆意，以畫療心。在曼陀羅繪畫的基礎上，學校心理教師與美術教師合作，把藝術性表達從紙上搬到了“瓷器”上。還聘請了龍口市藝術家寫瓷基地教師作為學校“青花韻”工作坊駐校藝術家，零距離指導學生通過寫瓷，進行自我表達，自我整合。形式新穎的美育活動深受學生喜愛，不僅使學生的審美能力得到提升，同時教會了學生從善從美，做最美的自己。
活動五
“十佳”心理健康委員評選
學校心理社團——心晴社是學生自主教育的空間，讓學生在協作中感受“付出與收獲”，嘗試“成功與挫折”，體味“支持與被支持”。至今，心晴社已經五歲了，由社員自編自導的校園心理劇《遇見未來，遇見自己》是他們用真誠上演的一份感動。“心中有愛，眼中有光?！边@是學校的另一支班級層面的心育力量——心理委員。他們用無形的筆寫出友誼的珍貴。５月，學校評選出“十佳心理委員”，共同見證他們的成長。隨著兩個隊伍的不斷壯大，學生們也在不斷成長著，他們強有力地推動著學校心理健康教育的蓬勃發展。
活動六
教師人際關系調節心理團體輔導
為提升教師隊伍的幸福感、獲得感，增進教師間的情感交流，營造良好的團隊氛圍，舉行了教師人際關系調節心理團體輔導活動，邀請國家二級心理咨詢師、山東省總工會特聘心理專家、山東省EAP培訓導師秦彩霞到校輔導。教師們在團體帶動下熱情滿滿地全身心投入到本次活動中，收獲良多。
活動七
“守護心靈，相伴同行，快樂成長”主題黑板報
幾筆勾勒似云錦，點墨繪出心中情。為進一步宣傳普及心理健康常識，引導學生樹立正確的心理健康觀念，營造健康、和諧、良好的校園育人氛圍，開展以“守護心靈，相伴同行，快樂成長”為主題的5·25心理健康月主題黑板報展示。各班級精心策劃制作，呈現出一幅幅精美的黑板報。
教育唯獨從心里發出，才能打動心靈的深處。心理健康教育月系列活動的開展，培養了學生珍視生命、熱愛生活、積極向上的心理品質，彰顯了蓬勃向上，健康和諧的校園氛圍。心理健康月活動是契機，更是思路，明德學校會一如既往將常態化和特色化心育工作有機結合，服務于全校師生及家長，努力踐行“為每一個學生的幸福人生奠基”的教育核心理念。
來源：龍口市明德學校
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