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| 萊陽市組織“新時(shí)代中小學(xué)生綜合學(xué)習(xí)力大數(shù)據(jù)系統(tǒng)建構(gòu)與應(yīng)用”教改實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)儀式暨領(lǐng)軍人才培訓(xùn) |
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【政公網(wǎng)】
欄目：山東政企信息
發(fā)表時(shí)間：2024-05-30 22:28
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摘要：北京時(shí)間2024年5月30日(農(nóng)歷2024年4月23日)，星期四訊：萊陽市組織“新時(shí)代中小學(xué)生綜合學(xué)習(xí)力大數(shù)據(jù)系統(tǒng)建構(gòu)與應(yīng)用”教改實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)儀式暨領(lǐng)軍人才培訓(xùn)。
5月30日，萊陽市教育和體育局在文昌中學(xué)組織2024年“新時(shí)代中小學(xué)生綜合學(xué)習(xí)力大數(shù)據(jù)系統(tǒng)建構(gòu)與應(yīng)用”教改實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)儀式暨領(lǐng)軍人才培訓(xùn)。萊陽市教育領(lǐng)軍人才培養(yǎng)人選、部分教育干部、教科研中心全體教研…
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北京時(shí)間2024年5月30日(農(nóng)歷2024年4月23日)，星期四訊：萊陽市組織“新時(shí)代中小學(xué)生綜合學(xué)習(xí)力大數(shù)據(jù)系統(tǒng)建構(gòu)與應(yīng)用”教改實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)儀式暨領(lǐng)軍人才培訓(xùn)。
5月30日，萊陽市教育和體育局在文昌中學(xué)組織2024年“新時(shí)代中小學(xué)生綜合學(xué)習(xí)力大數(shù)據(jù)系統(tǒng)建構(gòu)與應(yīng)用”教改實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)儀式暨領(lǐng)軍人才培訓(xùn)。萊陽市教育領(lǐng)軍人才培養(yǎng)人選、部分教育干部、教科研中心全體教研員參加培訓(xùn)。
教育部2023年5月發(fā)布“基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)”明確要求：注重核心素養(yǎng)立意的教學(xué)評(píng)價(jià)，發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、診斷、反饋?zhàn)饔茫S富創(chuàng)新評(píng)價(jià)手段，注重過程性評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)以評(píng)促教、以評(píng)促學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為進(jìn)一步改進(jìn)和完善我市學(xué)生評(píng)價(jià)，引導(dǎo)廣大教師注重過程性、實(shí)踐性、發(fā)展性評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，萊陽市教育和體育局2024年圍繞“新時(shí)代中小學(xué)生綜合學(xué)習(xí)力大數(shù)據(jù)系統(tǒng)建構(gòu)與應(yīng)用”主題舉辦5期結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)的專題培訓(xùn)。通過系列培訓(xùn)，指導(dǎo)教師掌握開發(fā)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)力的測(cè)量工具與技術(shù)，建立本校學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)力大數(shù)據(jù)；指導(dǎo)教師通過形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，考查學(xué)生進(jìn)步的程度和努力程度，改變單純強(qiáng)調(diào)結(jié)果不關(guān)注發(fā)展變化的做法。
第一期培訓(xùn)的主題為“中小學(xué)生綜合學(xué)習(xí)力的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)實(shí)踐”，由中國教育學(xué)會(huì)秘書處研究員時(shí)俊卿教授作專題培訓(xùn)。
近年來，萊陽市教育和體育局深入開展教育領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程，廣大教師專業(yè)素養(yǎng)、師德師風(fēng)和教育科研水平顯著提升，我市基于學(xué)科核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)改革目前已取得階段性成果，“新時(shí)代中小學(xué)生綜合學(xué)習(xí)力大數(shù)據(jù)系統(tǒng)建構(gòu)與應(yīng)用”是我市“新時(shí)代教學(xué)方式變革與運(yùn)用”的教改項(xiàng)目的進(jìn)一步深化，萊陽市將依托本項(xiàng)目持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，引領(lǐng)教師不斷探索和創(chuàng)新教學(xué)方法，為建設(shè)區(qū)域高質(zhì)量課堂夯實(shí)基礎(chǔ)。
（來源：山東省煙臺(tái)市“萊陽教育”微信公眾號(hào)）
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