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| 【推進(jìn)教學(xué)改革】德州市教科院舉行初高中化學(xué)銜接教學(xué)研討會 |
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【政公網(wǎng)】
欄目：山東政企信息
發(fā)表時(shí)間：2024-12-26 22:44
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摘要：北京時(shí)間2024年12月26日(農(nóng)歷2024年11月26日)，星期四訊：初高銜接巧融合，攜手合力促成長—市教科院舉行初高中化學(xué)銜接教學(xué)研討會。
為推進(jìn)德州市初高中教育教學(xué)改革，探索初高中化學(xué)銜接教學(xué)，促進(jìn)化學(xué)學(xué)科不同學(xué)段教師之間的交流與合作，12月24日，德州市初高中化學(xué)銜接教學(xué)研討會在天衢新區(qū)德州市第一中學(xué)附屬中學(xué)舉行。德州市各縣市區(qū)初中化學(xué)教研員、…
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北京時(shí)間2024年12月26日(農(nóng)歷2024年11月26日)，星期四訊：初高銜接巧融合，攜手合力促成長—市教科院舉行初高中化學(xué)銜接教學(xué)研討會。
為推進(jìn)德州市初高中教育教學(xué)改革，探索初高中化學(xué)銜接教學(xué)，促進(jìn)化學(xué)學(xué)科不同學(xué)段教師之間的交流與合作，12月24日，德州市初高中化學(xué)銜接教學(xué)研討會在天衢新區(qū)德州市第一中學(xué)附屬中學(xué)舉行。德州市各縣市區(qū)初中化學(xué)教研員、各縣市區(qū)初高中化學(xué)骨干教師與市教科院初高中化學(xué)教研員共計(jì)一百余人參加活動(dòng)。
本次活動(dòng)采用研討課和講座相結(jié)合的方式。第一部分，德州一中附屬中學(xué)馬前前老師執(zhí)教公開課《低碳路上，共同“碳”索》。馬老師以“德州免費(fèi)公交政策”引入，設(shè)置“尋碳、識碳、除碳”三個(gè)項(xiàng)目任務(wù)，站在高中視角，運(yùn)用高中教材中“價(jià)—類”二維圖模型，在真實(shí)情境中認(rèn)識多樣化的含碳物質(zhì)，并遷移應(yīng)用到含氮物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)初高中教學(xué)內(nèi)容和方法的銜接。課后，馬老師從教學(xué)素材尋找、思路構(gòu)建和教學(xué)反思三個(gè)方面進(jìn)行說課，為老師們拓寬備課思路。
第二部分，德州一中吳廣譜老師開展題為《初高中化學(xué)銜接教學(xué)策略》的講座。吳老師結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從課標(biāo)銜接、試題銜接、課程銜接及教學(xué)策略銜接四個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)解讀，參會教師在初高中化學(xué)銜接教學(xué)方面有更清晰的認(rèn)識。
參會教師代表表示通過活動(dòng)了解到更多的初高中化學(xué)銜接教學(xué)策略，更加明確化學(xué)銜接的教學(xué)方向。市教科院郭靜靜老師提出教師在教學(xué)中不只要關(guān)注初中層面，更要拓寬視野，積極探索高中相關(guān)內(nèi)容和方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維。市教科院張永清老師指出近幾年高考的變化趨勢對學(xué)生素養(yǎng)提出更高要求，學(xué)段貫通是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的必經(jīng)之路，并對下一步化學(xué)初高貫通工作進(jìn)行部署。
本次活動(dòng)為初高中化學(xué)教師提供了交流的平臺，有助于促進(jìn)初高中化學(xué)教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，使整個(gè)化學(xué)教學(xué)體系更加完善和連貫。通過本次活動(dòng)，教師們將不斷開拓思路、創(chuàng)新方法，強(qiáng)化學(xué)科教研，推動(dòng)化學(xué)教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。
來源：市教科院
（來源：山東省德州市“德州教育發(fā)布”微信公眾號）
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